La bombe atomique a donc perturbé de façon irrémédiable l'Homme et son environnement. Les éléments radioactifs la composant permettent chaque jour à des hommes de se demander : pourquoi nous ? Cette arme, jugée dangereuse, est devenue une arme de dissuasion dont beaucoup de pays usent pour faire valoir leurs arguments. La menace d'une nouvelle utilisation de cette arme est imminente, d'où la nécessité de prendre Hiroshima au sérieux. Dans le monde où la question du souvenir est sans cesse posée, devons-nous oublier les catastrophes ou les utiliser comme exemple pour ne plus recommencer ? Nous pouvons nous poser la question.
Pensez à vous détendre avant d'attaquer la bibliographie !
Ce TPE a été créé par deux élèves de 1ère S3 du lycée JJ-Henner d'Altkirch. Il concerne la bombe atomique larguée sur Hiroshima le 6 Août 1945. Tous droits réservés. Edition 2008-2009
Je m'appelle Eléa FESSLER, je suis en 1ère S3 au lycée d'Altkirch. J'aime l'équitation et les thrillers mais ce que j'aime par dessus tout c'est la génétique. Mes intérêts pour ce projet sont les conséquences de la bombe A sur l'Homme et son ADN. Ce projet m'a appris une chose : il n'y a que l'Homme pour détruire l'Homme.
Je m'appelle Simon DELATTRE, je suis en 1ère S3 à Altkirch. J'aime la musique, surtout le violon, et les jeux vidéo. Je m'intéresse à ce projet parce que je voulais savoir comment a été fabriqué la bombe atomique. Ce projet m'a appris une chose : quand les Hommes trouvent un nouveau jouet, ils peuvent pas s'empêcher de le tester sans regarder les conséquences qu'il pourrait y avoir.